lunes, 23 de abril de 2012

SISTEMA SOLAR

Durante este trimestre vamos a trabajar el Sistema Solar. Para que los niños puedan adquirir los objetivos que nos planteamos, he colgado en los enlaces educativos una canción de Enrique y Ana cuyo título es "El Sistema Planetario" y un video lúdico sobre el Sistema Solar. Realizaremos un platetario con botones y una malla de plástico. ¡Ya veréis que chuli nos queda!

martes, 27 de marzo de 2012

La maestra, Miguel Ángel y Miguel preparando las caretas para el difraz de búhos

domingo, 25 de marzo de 2012

TANGUILLO: "LOS BÚHOS"

Para despertar el interés de los niños por la música, propuse a los alumnos/as inventarnos la letra para unos tanguillos. La idea principal la teníamos clara. Nos queríamos disfrazar de búhos con materiales reciclabes.Para el cuerpo del animal utilizamos 2 bolsas de basura (una para el tronco y la otra para las alas). Para la cara, una careta de cartulina o cartón, que ellos mismos han coloreado y recortado a su gusto. Entre las aportaciones y las ideas de unos y otros, el resultado fue el siguiente:

TANGUILLO: "LOS BÚHOS"

Los niños del primer ciclo,
aquí estamos para cantarles.
Con las maestras vestidos,
de búhos muy singulares.
¡Ay que pesadas que son,
con los deberes y disfraces!
Aquív vienen los búhos,
llenos de plumas,
y también las maestra,
que son muy chulas
y muy seguras.
¡Ay que vienen los búhos,
ya estamos aquí!
Pa cantarles a ustedes,
a tí y a tí.
Los del primer ciclo,
aquí estaremos,
para cantarles,
y hacernos los buenos.
Yo me quería vestir,
por eso mi seño,
nos ha echo un vestido
de búhos frenéticos.
Los niños del primer ciclo,
venimos para cantarles,
vestidos de búhos chulos,
chulitos para cantarles.
Las seños, los búhos y los niños,
ya no podemos bailar,
por eso nos despedimos,
nos despedimos para cantar,
en mi cole que es muy chulo.
¡Ay que chulito,
chulito y más!

(Música: "Los duros antiguos")

viernes, 23 de marzo de 2012

FOMENTO DE LA LECTURA

A lo largo del curso estamos realizando diferentes lecturas. Unas propuestas por la maestra y otras elegidas por ellos mismos. Además, a través de la PDI (pizarra digital), la mayoría de los viernes, estamos viendo diferentes películas. Tras las lecturas o visionado de las películas, los alumnos/as realizan sus resúmenes escritos y pictográficos. Estos resúmenes los hacemos en el cuerpo de un gusano, que después vamos colocando en el pasillo hasta finalizar el cuerpo completo. Los alumnos/as colorean el cuerpo del gusano de diferentes colores según les haya gustado (rojo: mucho; azul: regular; verde: poco; amarillo: nada) . He aquí algunos de ellos.


                                                María José y su Sirenita





                      Zayra y  Casandra con "La Edad de Hielo I "


jueves, 22 de marzo de 2012

POESÍAS

Como ya sabéis, el colegio Virgen de Andévalo, elabora un periódico escolar cada trimestre donde participan los alumnos/as del centro. El aula de segundo, ha aportado su "granito de arena" con diferentes poesías. Hay poesías elaboradas por ellos mismos y otras en las que han colaborado los padres/madres.¡ Muchas gracias por implicaros en el proceso de enseñanza-aprendizaje de vuestros hijos!.  No debemos de olvidar, que para la educación de nuestros hijos, es imprescindible que exista una estrecha relación entre escuela-casa.

"UNA RANITA"

Una ranita
saltando va,
en una chaquetita,
muy chiquitita.

Sus amiguitas,
celosas están,
ya que la ranita,
hermosa está.

A la ranita,
le da igual,
lo que digan
los demás.
                                 (AUTOR: Sergio Vázquez Campillo)


"UNA RATITA"

Una ratita,
muy presumida,
siempre va en el coche,
siempre bien bonita.

Esa ratita,
muy presumida,
siempre calentita,
siempre con colita.

Cuando la ratita,
no va bien vestida,
no sale de casa,
se queda dormidita.

                                        (AUTORA: Beatriz Pozo Cortés)


"ESCUCHA PRINCESA"

Escucha, por favor, princesa,
algo que a tí y a mí nos interesa.

Aunque me ves baboso como un sapo,
yo soy mucho más guapo.

Sólo falta que me des un beso,
un beso de desencanto.

En un plis-plas me transformaré,
y en un apuesto príncipe me convertiré.

                                                (AUTORA: Cristina Macías Romero)


Ana Moreno, María José, Juana, Cristina, Sergio, Ana Cortés y María

"LA PRIMAVERA"

La primavera está llegango,
con ella, los días más bonitos,
yo salgo con mi caballo,
mi madre me llama a gritos.

La primavera está llegando,
yo salgo con mi caballo,
los niños ya están jugando,
¡mira qué bien se lo están pasando!
                                                    
                                     (AUTORA: Ana Moreno Vázquez)

                       Tamara, Juana, Cristina, Sergio, Ana Cortés, María y Rosi


                                          Ana Moreno, Cristina, Bea y Maria José


lunes, 19 de marzo de 2012

LA EDAD DE HIELO 1

El pasado viernes 16 de Marzo, vimos con la PDI (pizarra digital) la película" LA EDAD DE HIELO I ". Durante el transcurso de la película hubo momentos muy divertidos. Los niños/as lo demostraban soltando risas o carcajadas. Descubrieron la importancia de tener buenos amigos, la necesidad de ayudarnos los unos a los otros y que... para que nos respeten debemos de respetar. Al finalizar el visionado de la película, respondimos a una serie de preguntas que nos permitieron comprender mejor el argumento de dicha película. Así, pudieron realizar el resumen y el resumen pictográfico de la historia con mayor facilidad.

NOS VAMOS AL CONSERVATORIO

El pasado jueves 15 de Marzo nos fuimos de excursión al Conservatorio de Valverde del Camino con el fin de motivar a los alumnos/as a disfrutar y aprender con la música. Nos acompañaron algunas madres quienes amenizaron el camino de El Cerro a Valverde con sus cantos y sus chistes.  Cuando llegamos al Conservatorio, se nos presentó el director de dicho centro y nos informó de cómo iba a llevarse a cado dicha visita. Nos enseñaban las aulas donde los alumnos/as aprenden a tocar música con los diferentes tipos de instrumentos y así, los niños fueron conociendo los instrumentos de viento, cuerda y percusión. Algunos de ellos tuvieron la oportunidad de tocar algún instrumento y se lo pasaron... EN GRANDE. Esperemos que esta visita les haya servido para comprender la importancia de la música en el desarrollo de las capacidades motrices, afectivas, intelectuales,...y que cuando antes se aprenda la música mucho más fácil será alcanzar los objetivos. Ruego a las madres que si se pueden involuncrar en el aprendizaje de dicha disciplina, que lo piensen bien y que apunten a los niños/as en el conservatorio que se alegrarán.